为提升教师教育教学水平，展示教师的课堂教学风采，促进教学经验和教学思想的交流，积极构建“学得会、有价值和有兴趣的课堂”。同时为夯实青年教师教学基本功；促进中年教师教学不断创新，突破“高原现象”，达到提高永利教学质量的目的，永利于2011年8月29日开始了以“反思性有效教学实践”为主题的全校中青年教师赛讲活动。其宗旨是“弘扬高职课改精神，倡导高职新型理念，奖励优秀教师，推广课堂成功经验”，终极目标是“促进课堂教学质量提高”。

    此次竞赛分为初赛和决赛两个阶段，经过各教学单位初赛的层层遴选，共推荐了15名教师于10月20、21日在三楼多媒体教室进行了最后的决赛。决赛由教务处段存乾副处长主持，校领导以及各系（部）主任组成了评委团。

经过两天激烈的角逐，高晓敏、翟鹏飞、李珍等教师获得一等奖；谢丹、贾海蓉、梁薇、冯鸢、席文彪、连荣等教师获得了二等奖；王娟、张娟、邢红琴、张红敏、高岩、高源等教师获得了三等奖。美术系、学前教育系获得本次大赛优秀组织奖。

赛后，教务处以及各系部负责人于10月25日就本次课堂教学大赛各参赛教师的表现进行了认真的分析评价，他们认为本次参赛教师基本功扎实、态度认真、教学设计合理、对教材分析到位、课堂气氛活跃、教学形式新颖，组织有力，整体教学水平较以前都有很大提升。副校长周玲玲对本次大赛的成功举办表示肯定，同时她对全校的教学工作提出了几点要求：一是教师在教学中要彰显自己的教学风格；二是课程特色要更加突出职业需求；三是要积极构建适宜、有用、有趣的课堂；四是系部要创新教学模式；五是加强教师基本功的锤炼。

10月28日下午校领导为15名获奖教师和2个获奖团体颁奖，并组织全体教师观摩大赛推荐的两门优质课。

课堂教学大赛从初赛到决赛历时近2个月后获得圆满成功，充分体现了永利教师对教学改革理念和对教学方法的深入探索，对推动永利教育教学工作的科学开展具有重要意义。

教务处  王少华        

2011.10.31